El software lliure aplicat a l'educació. Les polítiques del software lliure

Dijous, 13 de desembre de 2018

El tema de teoria que hem vist aquest dia ha sigut sobre els “software” lliures i la seua aplicació en educació infantil i les companyes han començat explicant que és i possibles objectius didàctics que es poden treballar a l’aula. Seguidament han explicat que son els “software”, els “software” lliures i els “software” lliures educatius amb més deteniment, també els seus orígens i les quatre llibertats en que es basa el seu funcionament.

Imatge de exemples de softwares treta de la presentació del Tema 15

 Hem escoltat les diferències principals entre els “software” lliures i privatius, els avantatges i desavantatges que podem trobar al utilitzar els lliures i els usos que podem donar-los. També han explicat les companyes les polítiques d’ús dels “software” lliures i el que implica l’ús d’aquestos en l’educació.

Imatge del creador dels software lliures Richard stallman treta de la presentació del Tema 15

A continuació hem passat a veure els “software” lliures educatius, els tipus que hi ha i per a anar acabant casos pràctics per a classes d’infantil i la conclusió de les companyes respecte al tema.